据媒体报谈，为了完成敦朴叮咛的“环保功课”，一些家长不得不在网上购买空牛奶盒，有些家长委员会为此一次团购上万个；为了反应所谓的“笔芯步履”，用空笔芯证明学习刻苦，一些学生被动把新笔芯里的油墨吹掉，以致径直从网上购买空笔芯……

在二手平台入手的空奶盒和笔芯。图源收罗

从公论反应来看，所谓的“环保功课”或“笔芯步履”，并非个例。口头上“自发参与”，内容上却与评优等挂钩，迫使家长和学生配结合假。这种发生在中小学校园的步田倡导，耗尽了家长和学生的心力，对孩子们成长的匡助却简直为零。网友反感这类局势，既因为它所导致的乖张成果与活动初志以火去蛾，还因为它给孩子们传递了“为达琢磨不错顺风转舵”的作假价值不雅。

这些局势为何会产生，并存在于今？一方面，这与一些学校的教授处置智商不及以及学生评价方式单一相关。比如，以上交空笔芯的数目看成推测学生勤劳经过的尺子，并定下“收成好的学生一天一支，收成一般的学生三天一支”的圭臬，何其额外！学生与学生各不调换，学校不成“一把尺子量寰球”。从现实情况来看，干系纪律在提高学生自觉性、积极性方面的作用相当有限。

另一方面，一些战略在施行中走样、跑偏，也为这些局势的长期存在创造了要求。一些学校当先提议让学生上交空牛奶盒，是为了让环保阐述有捏手、接地气，增强孩子们的环保意志，但当上交牛奶盒的数目与评先进、评“三勤学生”等挂钩，反而“逼得”家长公私分明。“以空对空”的战略自身等于繁殖步田倡导的温床。

“上交空笔芯”“上交空牛奶盒”等秦伯嫁女的局势，必须实时纠偏。学校开首要普及教授处置智商，翻新学生评价模式，作念到因材施教，确实普及学生的学习主动性和积极性。在战略的施行中，学校也要承袭制定战略的初志，发现走样、跑专爱实时校阅，不成放任岂论。此外，阐述利用部门也要流畅举报渠谈，加强监管，断根产生这类局势的泥土。